Archiwum kategorii: Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W SIÓDEMCE
Pedagodzy szkolni:
Katarzyna Ryfa – pedagog, Robert Stube – pedagog, Iwona Szaferska – psycholog
 
Czym jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna?
Potrzeby organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Organizatorzy i współpraca w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Zadania nauczyciela, wychowawców i specjalistów.
Edukacja włączająca.
Dokumenty do pobrania.

 Poniżej będziemy zamieszczać artykuły z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci. Zapraszamy do lektury.
 

 

Doradztwo zawodowe, Edukacyjna Sieć Antysmogowa ESA, Egzamin ósmoklasisty, Klasy ósme, Klasy pierwsze, Komunikaty i informacje, Konkursy przedmiotowe, Koszykówka, Laboratoria Przyszłości w Siódemce, Moja klasa, Pasje uczniów Siódemki, Piłka ręczna, Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna, prawo, Rada Rodziców, Samorząd, Sport, Strona główna, Świetlica, W naszej bibliotece, Wolontariat w Siódemce

UWAGA! Zmiana adresu strony internetowej szkoły!

Szanowni Państwo,

informujemy, że od 22 grudnia 2025r. oficjalnym i jedynym aktualizowanym adresem strony internetowej szkoły będzie:

sp7.poznan.pl

Dotychczasowy adres

sp7poz.pl

pozostanie jeszcze przez pewien czas aktywny, jednak zamieszczane tam treści, wpisy i komunikaty nie będą już aktualizowane.

Obecnie trwają prace nad uruchomieniem automatycznego przekierowania ze strony sp7poz.pl na nowy adres sp7.poznan.pl.

Należy jednak mieć na uwadze, że adres sp7poz.pl zostanie w przyszłości całkowicie wyłączony, dlatego prosimy o zaktualizowanie zapisanych skrótów w przeglądarkach oraz zmianę adresu strony we własnych notatkach, dokumentach oraz innych zapisach.

Dyrekcja SP7 Poznań

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna, Strona główna

Oferta Poradni Psychologiczno–Pedagogicznej nr 2 w Poznaniu 2023/2024

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 2 w Poznaniu jest placówką miejską (m. Poznań) i publiczną. Prowadzi swoją działalność na rzecz dzieci, młodzieży, rodziców, nauczycieli oraz szkół (i innych placówek edukacyjnych). Zatrudnieni w Poradni specjaliści udzielają wsparcia w sprawach rozwoju dzieci, młodzieży, ich edukacji oraz wychowania.*

Pełna oferta poradni znajduje się na stronie: www.ppp2poznan.pl

Poniżej wybrane oferty:

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna SP7

*informacja cytowana za stroną poradni

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna

Poradniki „Dzieci w wirtualnej sieci” i „Nastolatki w wirtualnym tunelu”

Szanowni Państwo,

Fundacja Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii w Poznaniu opracowała zaktualizowane, III wydanie broszury pt.: „Dzieci w wirtualnej sieci” oraz nową broszurę pt.: „Nastolatki w wirtualnym tunelu”, które kieruje do rodziców dzieci i młodzieży. Inicjatywa ma na celu wsparcie rodziców dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego oraz uzależnień i zagrożeń wirtualnego świata, by byli w stanie lepiej rozumieć aktualne wyzwania i zagrożenia, a w rezultacie stawać się lepszymi, bardziej świadomymi wychowawcami.

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami:

Dzieci w wirtualnej sieci – wersja III-2022
Nastolatki w wirtualnym tunelu '2022

 

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna, Strona główna

Skuteczne polecenia

Co zrobić, aby nasze polecenie było wykonane? Nad tym pytaniem zastanawiało się pewnie wielu z nas. Kiedy nasze polecenia, prośby lub porady spotykają się z brakiem realizacji lub odmową, pojawia się złość, smutek, bezradność. Czujemy się sfrustrowani, bo przecież pragniemy dobra swoich dzieci.

Co zatem możemy zrobić, aby poprawić komunikację z własnym dzieckiem?

Czytaj więcej…

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna

Czego uczy się dziecko?

CZYM DZIECKO ŻYJE, TEGO SIĘ NAUCZY.

Jeśli dziecko żyje w atmosferze krytyki, uczy się potępiać.

Jeśli dziecko doświadcza wrogości, uczy się walczyć.

Jeśli dziecko musi znosić kpiny, uczy się nieśmiałości.

Jeśli dziecko jest zawstydzone, uczy się poczucia winy.

Jeśli dziecko żyje w atmosferze tolerancji, uczy się być cierpliwym.

Jeśli dziecko uczy się w atmosferze zachęty, uczy się ufności.

Jeśli dziecko jest akceptowane i chwalone, uczy się doceniać innych.

Jeśli dziecko żyje w atmosferze uczciwości, uczy się sprawiedliwości.

Jeśli dziecko żyje w poczuciu bezpieczeństwa, uczy się ufności.

Jeśli dziecko żyje w atmosferze aprobaty, uczy się lubić siebie.

Jeśli dziecko żyje w atmosferze akceptacji i przyjaźni, uczy się tego, jak znaleźć miłość w świecie.

Autor nieznany, Los Angeles 1991 rok.