Podczas realizacji innowacji pedagogicznej pt. „Świat programowania” dzieci bawiąc się, zdobywały kluczowe kompetencje informatyczne, rozwijały podstawy myślenia matematycznego oraz świadomego posługiwania się językiem stanowiącym system znaków. Dzieci bawiły się w programowanie w kratkach, odkodowanie informacji, szyfrowanie haseł czy kodowanie dróg w labiryncie. Wszystkie te ćwiczenia nie wymagały korzystania z komputera, a rozwijały umiejętności w zakresie programowania.
Agnieszka Czereśniowska
Opublikowane: 12.06.2017