• Organizator: Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 7 im. Erazma z Rotterdamu w Poznaniu
• Adresat: uczniowie klas IV-VIII SP7 w Poznaniu
• Cele: pobudzanie wyobraźni uczniów oraz ciekawości świata, pogłębienie znajomości topografii, zabytków i ciekawych zakątków Poznania, aktywizowanie uczniów poprzez udział w konkursach, zachęcenie do kreatywnego spędzania wolnego czasu, rozwijanie pasji fotograficznej uczniów.
• Czas zgłoszeń: do 23.10.2020
• Ogłoszenie wyników: do 30.10.2020
• Koordynatorzy szkolni: nauczyciele bibliotekarze.

Regulamin i oświadczenie rodzica

Poniżej spis konkursów zorganizowanych w roku szkolnym 2019/2020.

• Organizator: Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 7 im. Erazma z Rotterdamu w Poznaniu
• Adresat: uczniowie SP7 w Poznaniu
• Cele: rozbudzanie pasji czytelniczych oraz zamiłowania do literatury, popularyzacja wartościowej literatury wśród dzieci i młodzieży, podnoszenie poziomu czytelnictwa, pobudzanie wyobraźni oraz ciekawości świata u uczniów, rozwijanie pasji fotograficznej uczniów, aktywowanie uczniów.
• Czas zgłoszeń: 23.04.- 08.05.2020 r
• Ogłoszenie wyników: do 15.05.2020 r.
• Koordynatorzy szkolni: nauczyciele bibliotekarze.

REGULAMIN

Organizator: Świetlica SP7
Adresat: uczniowie klas – 1-8 SP7
Czas: do 17 kwietnia.2020 r do godz. 18:00
Koordynatorzy szkolni: Ewa Grochowska i Anna Jędrzejak

Prace należy przesyłać na adres e-mail: e.grochowska@mojasiodemka.pl lub a.jedrzejak@mojasiodemka.pl

Szczegóły konkursu zawiera plakat – ZOBACZ

• Organizator: Szkoła Podstawowa nr 7 w Poznaniu
• Adresat: uczniowie klas IV-VIII
• Cele: propagowanie umiejętności poprawnego pisania pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym, rozbudzanie świadomości ortograficznej.
• Czas zgłoszeń: 13 marca 2020r.
• Termin konkursu:– 2 etapy:
  • etap klasowy – do 13 marca 2020, (przeprowadzają nauczyciele poloniści)
  • etap szkolny – kl. V i VI – 18.03.2020r. ; kl. IV,VII i VIII – 19.03.2020r.
• Koordynatorzy szkolni: Emilia Kusak–Jankowska, Anna Głowala

Opis:

1. Formą konkursu jest dyktando oraz test z ortografii.
2. Konkurs trwa 45 minut.
3. Uczestnicy biorą udział w konkursie w swojej kategorii wiekowej.
4. Do międzyszkolnego etapu konkursu przechodzi tylko jeden reprezentant z każdego poziomu: kl. IV, kl. V, kl. VI, kl. VII i kl. VIII.

Zasady konkursu

• Organizator: Szkoła Podstawowa nr 18 w Poznaniu
• Adresat: uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych
• Cele: propagowanie umiejętności poprawnego pisania pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym, rozbudzanie świadomości ortograficznej.
• Czas zgłoszeń: 23 marca 2020r.
  • Termin konkursu: – 2 etapy:
  • etap szkolny– kl. V i VI – 18.03.2020r. ; kl. IV,VII i VIII – 19.03.2020r. (przeprowadzają koordynatorzy konkursu szkolnego)
  • etap międzyszkolny – 2 kwietnia 2020r.
• Koordynatorzy szkolni: Emilia Kusak – Jankowska, Anna Głowala

Regulamin konkursu.

• Organizator: Młodzieżowy Dom Kultury nr 1 w Poznaniu;
• Adresat: uczniowie klas 5-8 szkoły podstawowej;
• Cele: Turniej ma na celu odkrywanie i rozwijanie twórczych talentów literackich dzieci i młodzieży, kształtowanie jej gustów artystycznych oraz stworzenie możliwości konfrontacji własnej twórczości z utworami rówieśników.
• Czas:
  • Etap szkolny– 25 listopada 2019 r. do 17 stycznia 2020 r.
• Opiekunowie w szkole: Agnieszka Sobańska i Agata Maćkowiak

Regulamin      Karta uczestnika

III Międzyszkolny Konkurs Twórczości Józefa Ratajczaka

• Organizator: Szkoła Podstawowa nr 7 im Erazma z Rotterdamu w Poznaniu.
• Adresat: uczniowie klas IV-VIII
• Cele: popularyzacja twórczości poetyckiej i prozatorskiej Józefa Ratajczaka, rozwijanie poetyckich zainteresowań uczniów, doskonalenie warsztatu recytatorskiego dzieci i młodzieży
• Koordynatorzy: Marzena Kurek i Alicja Mikołajczak

Regulamin      Karta uczestnictwa      Spis wierszy

Wskazówki dla recytatora:

•  wygłaszaj tekst w pozycji stojącej,
• wymawiaj wyraźnie każde słowo,
• nie gub głosek na końcu wyrazów,
• rób krótkie przerwy oddechowe w miejscach znaków przestankowych,
• świadomie reguluj siłę głosu (głośno – cicho),
• dostosuj tempo recytacji do charakteru tekstu (wolno – szybko),
• oddaj uczucia odpowiednią barwą głosu.