Kto?
– Uczniowie klas 7c i 7e

Co?
– Wcielili się w role detektywów, lekarzy medycyny sądowej, patologów, funkcjonariuszy policji oraz śledczych i opisywali zbrodniczą drogę Balladyny do władzy.

Dlaczego?
Żeby:
– zebrać dowody i wskazać poszlaki w sprawie zbrodni popełnionych przez Balladynę;
– uważnie przeanalizować treść dramatu Juliusza Słowackiego;
– dobrze poznać Balladynę, córkę pewnej wdowy;
– doskonalić umiejętność wnioskowania, argumentowania oraz formułowania różnorodnych tekstów;
– kreatywnie spędzić czas z lekturą 😉

Z wynikami śledztwa można zapoznać się, klikając w TEN LINK.

Agata Maćkowiak

Inspiracja: Kreatywna nauka