14 oraz 17 czerwca 2019 roku klasy ósme uczestniczyły w debatach oksfordzkich, których temat brzmiał: Współczesna młodzież jest tolerancyjna.
Zarówno grupy Propozycji jaki i Opozycji musiały się natrudzić, aby przekonać jury oraz publiczność do swojej tezy.
W każdej drużynie każdy z mówców miał ściśle określone zadanie. Pierwszy definiował rozumienie tezy i przedstawiał zarys argumentacji, drugi prezentował argumenty, trzeci odpierał argumenty przeciwników, natomiast czwarty podsumowywał debatę i stanowisko swojej drużyny.